Особенности гражданско — патриотического воспитания дошкольников в кадетской группе

Автор: Чиликова Анна Юрьевна Организация: МАДОУ «ЦРР-детский сад №8»

Все начинается с детства, эта крылатая фраза как нельзя лучше раскрывает суть решения нравственно — патриотического воспитания. В последние годы происходит переосмысливание сущности нравственно — патриотического воспитания: идея воспитания патриотизма и гражданственности приобретает все больше общественное значение. Кадетское воспитание- новое слово в дошкольной педагогике, поэтому большинство методических материалов по организации деятельности и осуществлению образовательного процесса в кадетской группе –авторские разработки педагогов ДОУ. Основная цель работы с кадетами -создание первоначального базиса для подготовки юного гражданина к служению Отечеству на гражданском и военном поприще.

У юных патриотов есть форма, утвержденная уставом ДОУ: китель, юбка, либо брюки с лампасами, берет, черные туфли, ремень поясной белого цвета. Типовыми знаками отличия кадетов являются: погоны с полями красного цвета с золотистыми пуговицами и буквой «К», кокарда, бляха на ремне с гербом России, шеврон, аксельбант. Форма очень нравится ребятам и отличает их от других детей. Юный воспитанник обязан уважительно относится к своей одежде, беречь ее. В процессе обучения и воспитания у дошкольников закладывается основа для формирования новой модели поведения – гражданина своей страны, патриота малой Родины. С целью эффективной организации образовательной деятельности, в кадетской группе разработаны и успешно реализуются:

• перспективно-тематический план «Общество и культура», включающий в непосредственно образовательную деятельность работу с детьми вне занятий, итоговые мероприятия по всем дисциплинам,
• перспективно-тематический план по ознакомлению дошкольников с родным краем;
• тематический план «Уроки мужества»,
• тематический план «Основы технических знаний»,
• план проведения значимых мероприятий в кадетской группе на текущий учебный год;
• перспективный план физкультурно- оздоровительной работы в кадетской группе;
• перспективный план работы с родителями.

Образовательная деятельность в кадетской группе имеет приоритетное инженерно-техническое направление, в рамках которого в учебном плане определено занятие «основы технических знаний», где развиваются конструктивные, исследовательские и творческие способности детей. В целях патриотического воспитания проводятся «уроки мужества», где ребята знакомятся с уставом кадетской группы, с историей своего города, с государственной символикой, с понятиями – воин, оружие, военная техника, военный этикет, изучают рода войск, особенности опасных профессий (МЧС, полицейский, пожарный), знакомятся в доступной дошкольнику форме с историей Российской армии и др. Юные кадеты проходят курс усиленной физической подготовки, где каждое занятие по традиции начинается с марша и выполнения определенных команд. Кадет должен освоить основы светского этикета, поэтому на музыкальных занятиях- обязательное разучивание парных классических танцев- вальс, мазурка, менуэт, полька.

Интересен распорядок дня юных кадетов: утреннее построение с докладом педагогу о готовности группы, поднятие флага под гимн России. В группе создаются все условия для воспитания и развития юных защитников Отечества. В оформлении помещений и в содержании предметно – развивающей среды — строгость и сдержанность, везде прослеживается военная тематика. В раздевальной комнате вывешены портреты великих русских полководцев. И даже выставка творческих работ детей оформлена в армейском стиле. В группе размещен уголок для торжественных сборов с эмблемой кадетской группы и флагштоком. Здесь же находятся Устав и Кодекс чести кадетской группы, Книга для почетных гостей. Жизнь кадетской группы чрезвычайно интересна и многогранна: организуются встречи с людьми героических профессий. Узнают много интересного о службе на военно-морском флоте.

Проводятся экскурсии к достопримечательностям нашего города. Ребята знакомятся с военно-историческим наследием своей малой Родины памятниками культуры. Воспитание дошкольников патриотами невозможно без тесного сотрудничества с семьей. Родители кадетов – самые активные помощники администрации детского сада в решении поставленных задач. Они поддерживают во всех начинаниях.

Используемая литература:

1. Ю.Е. Антонов «Как научить детей любить Родину» — пособие для реализации программы
2. «Патриотическое воспитание граждан РФ» -2003 г.
3. Н.Г. Зеленова, Л.Е. Осипова «Мы живем в России» — 2007 г.
4. Г.А. Ковалева «Воспитывая маленького гражданина» — 2004 г.
5. Н.В. Нищева «Растим патриотов России» 2015 г.