Формирование ценностей патриотического воспитания у старших дошкольников с использованием виртуальной экскурсии в музейный уголок детского сада»

• Субботина Наталья Евгеньевна, воспитатель
• Кузяева Елена Леонидовна, воспитатель

ГБОУ ООШ №19 г.Новокуйбышевск СП «Детский сад «Золотой ключик»

В детском саду разработана и апробируется программа воспитания, которая определяет содержание и организацию воспитательной работы на уровне дошкольного образования. С учетом особенностей социокультурной среды, в которой воспитывается ребенок, в программе воспитания отражено взаимодействие участников образовательных отношений со всеми субъектами образовательных отношений. При подобном подходе, возможно воспитать гражданина и патриота, раскрыть способности и таланты детей, подготовить их к жизни в высокотехнологичном, конкурентном обществе.

Для того чтобы эти ценности осваивались ребёнком, они должны найти они нашли свое отражение в основных направлениях воспитательной работы ДО, такие как ценности Родины, защитников Отечества, которые и лежат в основе патриотического направления воспитания.

Формы деятельности по данному направлению разнообразны. Виртуальные экскурсии в музейный комплекс детского сада, состоящий из музейных уголков, мин-музеев, экспозиций, являются одним из универсальных средств в организации образовательного процесса с детьми дошкольного возраста. Они позволяют разнообразить деятельность дошкольников, способствуют развитию у них наблюдательности, познавательного интереса; позволяют значительно расширить кругозор детей и являются прекрасным средством патриотического воспитания.

 скачать конспект

Виртуальная экскурсия – программно-информационный продукт, предназначенный для интегрированного представления видео-, аудио- графической и текстовой информации. Это мультимедийная фотопанорама, которая, в отличие от видео или обычной серии фотографий, обладает интерактивностью.

Представленная виртуальная экскурсия носит обзорный, ознакомительный характер по музейному уголку в ДО «Отчизны верные сыны» и имеет интересный, познавательный материал для родителей, воспитателей ДО, педагогических сообществ. Она создана педагогической командой воспитателей в соответствии с поставленными целями и задачами.

Цель: Формирование у старших дошкольников гражданской позиции, патриотических чувств на основе расширения представлений детей о Победе защитников Отечества в Великой Отечественной войне посредством создания виртуальной экскурсии по музейному уголку в дошкольной организации.

Задачи:

1. Привлечь педагогов к оформлению виртуальной экскурсии музейного уголка с помощью информационно – коммуникационных технологий.
2. Обобщать и расширять представления дошкольников о событиях военных лет, героях войны, в том числе и земляках в процессе ознакомления с виртуальным музейным уголком в ДО.
3. Сформировать у воспитанников ДО понятия «герои», «защитники Отечества», «верные сыны Отчизны» через совместную образовательную деятельность с педагогами, используя потенциал виртуального музейного уголка.
4. Заинтересовать родителей в изучении материалов, экспонатов и др. виртуального музейного уголка в детском саду.

Каждый член педагогической команды выполнял подготовительную работу в соответствии с разработанными этапами.

Для создания виртуальной экскурсии использовали программу PowerPoint, в этой программе создали презентации для демонстрации рубрик виртуальной экскурсии по музейному уголку.

• «Музейный уголок» (представление модели образовательной деятельности с воспитанниками, педагогами, родителями; ознакомление с разделами музейного уголка)
• «Книга Памяти» (поисковая деятельность — о ветеранах войны, тыла, земляках-героях)
• «Образовательная деятельность с воспитанниками» (различные формы образовательной деятельности с воспитанниками ДО – экскурсии, беседы, праздники, встречи с ветеранами, участие в акциях и другие)
• «Методическое обеспечение образовательной деятельности в музейном уголке ДО» (методические рекомендации по организации поисковой деятельности, проведению различных мероприятий с детьми, родителями; наглядный иллюстративный материал; художественные произведения о Великой Отечественной войне и т.д.)
• «Экспонаты музейного уголка» (копии и подлинные предметы, экспонаты; поделки и макеты, изготовленные совместно с родителями; продукты деятельности детей — работы, рисунки детей…)

Также мы использовали программу Киностудия Windows Live для Windows для создания видеоролика ко Дню Победы..

К подготовке виртуальной экскурсии подключали и родителей воспитанников.

По завершению подготовительных работ, с помощью веб-сервиса prezi. com — https: //prezi. com/, создаем интерактивную презентацию.

Следуя предложенной инструкции, мы создали виртуальную экскурсию по музейному уголку в ДО «Отчизны верные сыны».

Таким образом, можно сказать, что виртуальные экскурсии в патриотическом воспитании дошкольников позволяют в большей степени закрепить и расширить знания детей о Родине, о событиях военных лет, героях войны и сформировать у воспитанников ДО понятия «герои», «защитники Отечества», «верные сыны Отчизны» через совместную образовательную деятельность с педагогами, используя потенциал виртуального музейного уголка.

Целенаправленная работа в этом направлении станет основой для формирования истинного патриотизма.

Используя творческий подход и познакомившись с инструментами сервисов, вы сможете создавать более сложные, эффектные и познавательные виртуальные экскурсии. Успехов!

Литература, интернет-ресурсы:

• «Интерактивная педагогика в детском саду. Методическое пособие» / Под ред. Н. В. Микляевой. М.: ТЦ Сфера, 2012. – 128с.
• Строгонова, Ю. В. Виртуальные экскурсии как эффективное средство развития познавательных интересов дошкольников / Ю. В. Строгонова, Е. С. Плаван. — Текст: непосредственный, электронный // Молодой ученый. — 2017. — № 15. 2 (149. 2). — С. 181-182. — URL: https: //moluch. ru/archive/149/41716/ (дата обращения: 26. 04. 2020).