Рассматривание карты Белгородской области

Пение песни о Белгороде

 МОЙ ЛЮБИМЫЙ КРАЙ!

Конспект непосредственно образовательной деятельности  по формированию нравственно-патриотических чувств в средней группе.

Цель: дать детям представление о Родине. Воспитывать любовь и уважение к Родине, чувство ответственности перед Родиной, бережное отношение к ее природе.

Материалы к занятию: карта Белгородской области, аудиозаписи звуков природы (журчание реки), аудиозапись (песня о Белгороде). Скачать конспект

Ход занятия: (прослушивание расслабляющей музыки «звуки природы»)

- Ребятки, у меня сегодня хорошее настроение и я хочу его передать вам, гостям. Давайте друг другу улыбнемся. Вот и прекрасно, что мы все улыбаемся. Теперь красиво сели, ножки поставили вместе, спинка должна быть прямая. 
- Свое занятие я хочу начать со слов:

 Нет лучше страны
Нигде такого солнца нет,
Как над моей страной.
Его лучистый яркий свет
Течет с небес рекой.
Здесь воздух чистый, как стекло,
Он нам необходим,
В нем есть и холод, и тепло – 
Не надышаться им!
И, как алмазы, в вышине
Сверкают звезды здесь…
Живем привольно мы в стране, где жить – большая честь!

(Р.Нигмати)

 - Вот сегодня мы и поговорим о Родине. Скажем много красивых и хороших слов о ней. Но чтобы красиво и четко говорить вначале поиграем язычком, хором повторим скороговорки.

  Скороговорки

 Тили-дон, тили-дон,

В переулке ходит слон.

 Кощей

Тощий немощный Кощей
Тащит ящик овощей.

 Села мышка в уголок,

Съела бублика кусок.

 - Вот и поработали язычком.
- И так, Родина! О ней много пишут и говорят. А вы как думаете, а что такое Родина? ( это наша страна Россия, родной дом, родной город, деревня)

Прославляя свою Родину народ «сложил» пословицы. Давайте мы их вспомним.

• Своя Родина дороже золота.
• Нет в мире краше Родины нашей
• Жить – Родине служить
• Везде хорошо, но милее Родины нет
Воспитатель

 А сейчас обратите внимание на карту Белгородской области. 
Ребята, как называется город, в котором мы живем?(Белгород, звучит песня о нашем любимом городе)

На свете очень много больших и малых городов. А мы будем говорить о нашем городе, о самом любимом, о самом красивом.

Воспитатель: Кто заботится о красоте нашего города? (Взрослые, люди).

Как они заботятся? (Взрослые садят деревья, цветы. Убирают мусор.)

Дети делятся о том как они помогают взрослым  заботится и создавать красоту в своем городе.

Вывод. Правильно. Взрослые и вы стараются  сделать наш город красивым и уютным. Хотят, чтобы всем людям жилось весело и интересно в нашем городе. Поэтому мы должны беречь то, что сделано нашими руками и руками взрослых, соблюдать чистоту и порядок.

Воспитатель: Все люди любят свой город, в котором они живут. Сочиняют стихи и песни о своем родном городе. Мы тоже знаем стихи о своем родном городе. ( Чтение стихов).

Мы растем

 В нашем городе родном.

Для кого-то он большой,

А для нас – огромный!

Пусть живет!

Пусть растет!

Городок  наш скромный!

- И это наша земля, наша Родина! И ее природу надо охранять. А охранять природу – значит охранять Родину.

 А давайте отдохнем и проведем физкуль- минутку.

 - А вот еще есть один маленький дом, где вы бываете целыми днями. Здесь вы играете, спите, гуляете, занимаетесь…Что это за дом? (Детский сад)

- Да это детский сад. А еще крыльцо родного дома, а еще улица, где вы бегаете с друзьями, игровая площадка. И это все частичка нашей огромной России.
- А этот маленький дом, где мы проводим больше всего времени мы должны беречь? А как? 
1. Содержать в чистоте и порядке игровой уголок
2. Книжки не рвать
3. За собой игрушки убирать
4. Мебель не портить
5. На занятиях быть внимательными
6. Друг с другом не сорится
7. Быть доброжелательными по отношению друг к другу

- Да ребятки, этот маленький домик мы должны содержать в чистоте и порядке, потому что это наш второй дом. А еще, мы сказали, что он является частичкой нашей Родины.
- Все о чем мы сегодня говорили - это о нашей Родине. А Родина, как и мама бывает одна. Берегите ее! Будьте достойными гражданами своей Родины!