Сценарий спортивного развлечения в младшей группе «Здравствуй лето!»

Цель: создание праздничного настроения и формирование у детей потребности к здоровому образу жизни. Продолжать развивать движения в ходе обучения разнообразным формам двигательной активности (бег, ходьба, прыжки).

Задачи:

1. Упражнять детей в ловле и бросании мяча 2 руками;
2. Упражнять в ходьбе и беге по кругу, врассыпную;
3. Закреплять навык построения в круг;
4. Вызвать у детей положительный эмоциональный отклик на спортивные упражнения.

Оборудование:

Скамейка – 1, кольца -по количеству детей, дуги для подлезания, мячи, флажки, кегли, бруски или мягкие модули, шапочки одуванчиков.

Ход развлечения:

Дети вбегают в зал, в руках маленькие кольца (руль).

Воспитатель: Машина, машина идет и гудит

В машине, машине шофер сидит

Би-би-би, би-би-би

Вот поле, вот речка, вот лес густой,

Приехали дети, машина, стой!

Дети имитируют движения шофера за рулем, затем останавливаются в кругу. Воспитатель предлагает детям выполнить упражнения с обручами.

1. И. П.: ноги на ширине ступни, обруч в руках внизу.

В: поднять обруч вверх, посмотреть в него, опустить. Повтор 5 раз.

2. И.П.: ноги на ширине ступни, обруч в руках у груди.

В.: присесть, обруч вперед, встать обруч к груди. Повтор 5 раз.

3. И.П.: стоя (в обруче) руки на поясе.

В.: прыжки на двух ногах, чередуя с ходьбой (обручи убрать).

Воспитатель: Теперь выйдем из машин и отправимся дальше искать лето.

Дети соединяются цепочкой и идут за воспитателем: змейкой, между кеглями, пройти по скамейке, пролезть под дугами, перешагивая через бруски (мягкие модули)

Быстрый маленький ручей

Выбегает из ключей.

По лесу петляет,

Хвостиком виляет.

Вот он поле пересёк,

Вот нырнул под мостик.

Невозможно ручеек

Удержать за хвостик.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы ловко выполнили задание.

Мячик новый есть у нас,

Мы играем целый час!

Я бросаю, ты поймай,

А уронишь — поднимай.

Дети стоят по кругу, воспитатель в центре с мячом, игровое упражнение «Лови-бросай». Бросать мяч каждому ребенку по очереди.

Воспитатель: перед нами полянка одуванчиков, давайте на ней поиграем.

Проводится игра «Одуванчики»: дети-одуванчики бегают под музыку. По окончании они бегут к скамейке, Воспитатель идет искать одуванчиков, которые закрывают руками лицо, прячутся.

По краешку канавки

На травяном диванчике.

Веселою гурьбой

Расселись одуванчики.

Тут и солнышко взошло,

Покатилось мячиком.

Ищет красно солнышко

Где же одуванчики.

Воспитатель уходит, звучит музыка, игра повторяется.

Желтый одуванчик

Я тебя сорву.

Желтый одуванчик

Спрятался в траву.

Воспитатель: Здравствуй, лето! Здравствуй, лето!

Ярким солнцем все согрето!

В лес зеленый прибежали,

На полянке полежали.

Здравствуй, ягода лесная!

Здравствуй, белка озорная!

Снова лето к нам пришло

Это очень хорошо!

Дети берутся за руки, образовывают круг.

Воспитатель: теперь ребята пора отправляться в обратный путь.

Бежали по дорожке

Желтые сапожки.

Легкий бег.

Желтые сапожки

У меня на ножках.

Выставить ногу на пятку, показать сапожки.

Устали наши ножки

Бежать по дорожке.

Ходьба по кругу, взявшись за руки.

Погладим наши ножки.

Легкие поглаживания ног ладошками.

И отдохнём немножко.

Спокойно лечь на спину и отдохнуть.