Конспект развлечения с детьми  старшей группы (тема «Вербное Воскресение!»)
Автор конспекта:Рогачева Зинаида Михайловна.Музыкальный руководитель МБОУ «Олинская СОШ»,С.Лесное,Астраханской области, Лиманского района.
Направление деятельности:Музыкально-фольклорная.
Образовательные области:»Познание»,»Коммуникация»,»Музыка».
Цель:Расширять знания о фольклоре,о народных традициях,учить  выразительному исполнению  народных песен,закличек,игр.Создать детям радостное,праздничное настроение.
В зале ,на переднем плане,декорации избы-печка,стол,скамейка.

В избе бабушка и дедушка.Под музыку «Ах,вы сени ,мои сени»,в зал входят дети.
Дети:Доброе утро ,бабушка,
Доброе утро ,дедушка,

Разрешите в горницу пройти

В горницу пройти ,да  на лавочку присесть.

Бабушка:Проходите ,детки милые,присаживайтесь.располагайтесь по удобнее.Посмотрите какой у меня красивый букет (показывает вербу)скажите с какого дерева эти веточки?

Дети отвечают:Верба!

Бабушка:Молодцы,знаете ,это дерево называется  Верба!

Ребята,есть такой праздник «Вербное Воскресение»,отмечали его за неделю до «Пасхи».Согласно Библии,при въезде  в город Иерусалим народ приветствовал Иисуса Христа,пальмовыми ветвями.

Дети:А у нас нет пальмы.

Бабушка:На Руси место пальмовой ветви заняла верба,так как считалась символом жизненной силы.И так получается пальма и верба одно и тоже.

Нет в России пальм зеленых,

Лишь березоньки да клены,

Да пушится над водой

Верба веткой молодой,

Верба ветки дарит нам-

Отнесем их в Божий Храм,

И под колокольный звон,

Их положим у икон.

Верба-это здоровье,сила,красота кого коснется Верба в праздник,тот будет здоровым и сильным.

Дедушка:В Вербное Воскресение люди приносили веточки в храм(церковь) стояли службу,молились ,ка бы заряжая их доброй силой,потом приходили домой и хлестали друг друга,приговаривая:Верба, Верба,Верба хлест

Верба, Верба,  бей до слез.

До беленьких куличиков,

До красненьких Яичков.

Я не бью-Верба бьет!

Верба хлест-бьет до слез.

В старину в Вербное Воскресение люди устраивали ярмарки с играми,ряженными.

Дедушка с печи:А вы возьмите пошумите,

Игры ,сказки разные заведите.

Под музыку появляются сказочные герои ,исполняется драматизация сказки «Лиса и журавль.»

Дедушка:Вербное Воскресение скоро,а солнышко греет не жарко,но дело поправимое солнышко покличем ….

Солнышко,солнышко

выйди на дорожку,

Солнышко,солшышко

Поиграй немножко …..

Дети исполняют песню «Солнышко»,появляется Солнышко

Я солнышко весеннее,

Пришло с травами, с птицами,

С веселыми забавами

Проводится игра : «Гори, солнце, ярче»

Дети становятся вокруг солнца хороводом, подходят ближе к Солнцу, сужая круг, кланяются и говорят:

Дети. Гори, солнце, ярче –

Летом будет жарче,

А зима теплее, а весна милее. (отходят назад)

Гори, гори, ясно, чтобы не погасло.

Глянь на небо – птички летят,

Колокольчики звенят.

Динь-дон, динь-дон

Убегай скорее вон!

Ведущий кричит «Горю!», дети разбегаются на стульчики, Солнце догоняет детей.

Бабушка:Поиграли ребятки,ну а теперь давайте сказочку  послушаем,посмотрим.

Драматизация сказки «Петушок-золотой гребешок».

Солнышко:Ребята,поиграем еще в одну игру»Воротца»

Хороводная игра «Воротца»

Звучит рус.нар.музыка.

Все берутся за руки. Солнышко – ведущее. Оно водит детей по кругу восьмеркой. Когда музыка останавливается, Солнышко указывает на пару, перед которой остановилось. Пара берется за руки и образует «воротца». Солнышко проводит всех детей в эти воротца и снова водит детей по залу. Музыка опять останавливается, образуется следующая пара и встает за первой парой. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не встанут в пары – воротца.

Бабушка:Ну что ,ребятки,порезвились ,поиграли пора отдохнуть,присаживайтесь на скамейки ,я вас чаем угощу.Бывало, в Вербное Воскресение бабушки выпекали хлебцы,в хлебцы не во все, клали почки вербы, угощали своих гостей.Называли их правда по- разному кто «барашками»,а кто «хлебцами».И сегодня я для вас напекла таких «барашков».Угощайтесь здоровья и силы набирайтесь.Кому попадется «барашек» с почкой ,тот счастливым будет весь год