Конспект организованной образовательной деятельности по духовно-нравственному воспитанию старших дошкольников «День Отца»

Цель и задачи: Формирование у детей понятия «Праздник «День Отца» и гендерной идентичности дошкольников через представление широкого спектра ролей, которые может выполнять современный мужчина – отец; духовно-нравственное воспитание старших дошкольников через воспитание любви, гордости, ласкового и чуткого отношения к отцу.

Предварительная работа.

• Чтение художественной литературы по теме «Моя семья», «Мой папа»;
• Рассматривание семейных фотоальбомов, тематических альбомов и иллюстративного материала по теме «Семья»;
• Оформление фотовыставки «Фото моей семьи»;
• Взаимодействие с семьями воспитанников: запись семейного видео «Я с папой занимаюсь физкультурой».

Организованная образовательная деятельность:

• Ознакомление с предметным и социальным окружением «Дом. Моя семья»;
• Рисование «Портрет моего папы»»;
• Аппликация «Поздравительная открытка для папы».

Игровая деятельность:

• Сюжетно-ролевые игры:

«Семья», «Путешествие с семьёй», «Поход в лес».

• Дидактические игры:

«Назови членов своей семьи».

• Настольно-печатные игры:

«Папины помощники», «Мамины помощники», «Кем быть?».

• Словарная работа: род, семья, члены семьи, праздник.

Оформление презентации к занятию «Письмо от Чижика-Пыжика».

• Работа с родителями (законными представителями): оформление фотовыставки «Фотография моей семьи», тематического фотоальбома «Наши папы», создание видеоролика «Я с папой занимаюсь физкультурой».
• Материалы и оборудование: ноутбук, телевизор, флешнакопитель, мольберты, магнитные доски, фотоиллюстрации на магнитной основе, иллюстрации «Профессии», разрезные картинки «Пожарный», «Водитель», «Строитель», выставка детских работ «Портрет моего папы», медали «Лучшему папе».

Ход занятия

Дети заходят в группу, выстраиваются полукругом

1. Вступительная часть.

• Здравствуйте, ребята, сегодня утром я получила звуковое письмо на электронную почту от Чижика-Пыжика. Мне очень интересно, что написал Чижик-Пыжик, а вам?

Ответы детей

• Предлагаю вместе послушать это письмо.

Звучит аудиозапись:

• «Привет, ребята, я — Чижик-Пыжик, живу на реке Фонтанке, где прогуливаются жители нашего города Санкт-Петербурга. Все последние новости я узнаю от них. И вот вчера от знакомых брата и сестры — Тани и Вани я услышал новость о том, что они, и все семьи наших горожан отмечали новый праздник — День Отца. Но я ничего не слышал об этом празднике, и о том, кого нужно поздравлять в этот праздник я тоже не знаю. Помогите мне, расскажите об этом празднике. Ответ пришлите по электронной почте. Ваш Чижик-Пыжик».
• Ну, что же, мы поможем разобраться Чижику-Пыжику, что это за праздник «День Отца» и кого мы поздравляли с вами в этот праздник?
• Тогда я ставлю нашу камеру на видеозапись, чтобы записать видео нашего занятия для Чижика-Пыжика и отправить ему по электронной почте. А вам, ребята, предлагаю пройти на свои места, на стульчики.

2. Основная часть.

• Каждый из вас, ребята, живёт в семье, где есть: папа, мама, старшие и младшие братья и сёстры, бабушки, дедушки, это всё члены семьи. Самые дорогие для нас люди – наши родители — мамы и папы. Они с нами всегда рядом. Они нас любят больше всех на свете.
• Ребята, обратите внимание на фотографии своей семьи. (Обращает внимание детей на семейные фотографии)

«На фотографию смотрю,

И с гордостью вам говорю:

«Знакомьтесь, вот моя семья.

Здесь папа, мама, брат и я.

Без них прожить никак нельзя,

Моя семья — мои друзья!».

• Нельзя сказать, кто в доме самый главный человек, все в семье помогают друг другу, приходят на выручку, когда это необходимо, берегут и любят друг друга, и вместе отмечают праздники.
• Ребята, ответьте, какие праздники вы отмечаете вместе со своей семьёй?

Ответы детей (Дни рождения, Новый год, День Матери…)

• Правильно, ребята. И вот с прошедшего года мы начали отмечать новый праздник — День Отца, который был учрежден Указом президента РФ и отмечаем его мы в третье воскресенье октября. В этом году он выпал на 16 октября.
• Предлагаю сейчас сделать круг дружбы и передавая мячик, по очереди назвать, как зовут вашего папу.

Дидактическая игра в кругу с мячом «Назови имя своего папы»

• А сейчас ответьте, пожалуйста, на вопрос: «Что вы любите делать вместе с папой?»

Ответы детей

• Ребята, наши папы очень занятые, утром рано уходят на работу и поздно возвращаются. Потому что самая главная обязанность у отца семейства — это содержать свою семью, а значит ходить на работу, чтобы зарабатывать средства на содержание своей семьи: на покупки, поездки, совместный отдых и так далее. Поэтому у каждого мужчины, папы и отца есть обязательно своя профессия, по которой он работает на работе.
• И сейчас я предлагаю оформить фотовыставку «Профессии наших пап».
• Для того, чтобы узнать, какие профессии могут быть у пап, необходимо отгадать загадки о профессиях. Вы внимательно слушайте загадку, и кто знает ответ, поднимет руку.
• Умело кто ведёт автобус,

Ведь за рулём не первый год?

Слегка шуршат тугие шины,

Кто нас по городу везёт? (Водитель)

• Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит... (Пожарный)

• Наяву, а не во сне

Он летает в вышине.

Водит в небе самолет.

Кто же он, скажи? (Пилот)

• Кирпичи кладет он в ряд,

Строит садик для ребят

Не шахтер и не водитель,

Дом нам выстроит... (Строитель)

• На посту он в снег и в зной,

Охраняет наш покой.

Человек, присяге верный,

Называется... (Военный).

• Кто в дни болезней

Всех полезней

И лечит нас от всех

Болезней? (Врач)

• В ресторане их найду я -

Эти люди в колпаках

Над кастрюлями колдуют

С поварешками в руках. (Повар)

• Мелом пишет и рисует,

И с ошибками воюет,

Учит думать, размышлять,

Как его, ребята, звать? (Учитель)

• Вдруг погас в квартире свет.

Как нам быть, кто даст совет? Мы электрика зовём.

Он приходит сразу в дом. Ремонтирует проводку.

Действует умело, чётко. С электричеством, друзья,

Быть беспечными нельзя. (Электрик).

• Наши папы умеют не только хорошо работать, но и занимаются спортом и физкультурой со своими детьми. Мы сейчас покажем Чижику-Пыжику, как можно
• заниматься зарядкой вместе с папой и проведем её вместе с папой Мурата Д. Предлагаю стать свободно и, глядя на экран, повторять движения зарядки.

Физкультминутка (проводится под видеосопровождение)

• Ребята, на нашей фотовыставке можно ещё поиграть в игру «Собери картинку из частей» и назови профессию. Для этого пройдите, пожалуйста, за столы

Дети садятся за столы

• Необходимо из разрезанных частей картинки собрать одну общую картинку – это профессия, которой могли бы заниматься папы. После этого вы назовете эту профессию. Начинаем выполнять задание по моему сигналу: «Раз, два, три, картинку собери!».

Дидактическая игра «Собери картинку по профессии»,

дети совместно за столами собирают картинку

• Ребята, кто справится с заданием, поднимет руку и подождёт остальных ребят.

Дети дают ответы по очереди

• Давайте назовем еще раз профессию, которая у вас изображена на картинке: «Строитель», «Пожарный», «Водитель».
• Ребята, вы дома поговорите с папами, и узнайте, какая профессия у вашего папы. На следующем занятии мы продолжим разговор об этом.

Итог:

• Ребята, я начну, вы продолжайте, хором дружно отвечайте! Предлагаю поиграть в игру «Доскажи словечко» и сказать, что же наши папы могут:

Дети договаривают фразы

• Может он в футбол играть, может книжку мне читать.
• Может суп мне разогреть, может мультик посмотреть.
• Может поиграть он в шашки, может даже вымыть чашки.
• Может рисовать машинки, может собирать картинки.
• Может прокатить меня вместо быстрого коня.
• Может рыбу он ловить, кран на кухне починить.
• Для меня всегда герой, самый лучший папа мой!
• Ребята, так какой ваш папа, скажите одним словом.

Ответы детей

• Самый сильный!
• Умный!
• Добрый! И т.д.
• Ребята, вы сказали очень хорошие слова о папах, и я могу сделать вывод, что у нас появилась очень хорошая традиция праздновать День Отца и поздравлять в этот день своих пап, ведь они заботятся о вас и так много делают хорошего.

- Предлагаю наших пап наградить медалью «Самый лучший папа!» — каждый портрет, который вы нарисовали, прикрепить эту медаль. Сначала медаль будут прикреплять девочки, а мальчики поддержат их своими аплодисментами.

- А затем прикреплять медали папам пойдут мальчики, а девочки их поддержат аплодисментами.

Дети выполняют задание

• Наше занятие всё записалось на видео, и мы с вами отправим его Чижику-Пыжику, чтобы он знал, кто такой отец, папа, почему надо праздновать День Отца и поздравлять в этот праздник своих пап.

Отправка видео, звуковой сигнал

• Нам сразу пришел ответ. Хотите послушать его, ребята?

Звучит аудиозапись:

• «Спасибо, ребята. Ваш Чижик-Пыжик!»