Сценарий праздника День матери в старшей группе

Подготовили:

• Музыкальный руководитель Сарцевичус Ольга Владимировна
• Инструктор по физической культуре Хасанова Анастасия Евгеньевна
• Воспитатель Баканова Любовь Михайловна
• Воспитатель БиксултановнаАсельАзьбергеновна

МДОАУ №37 г. Оренбурга

Цель:

Создание партнерских отношений родителей и детского сада с целью улучшения психофизического и эмоционального состояния детей, формирование здоровье сберегающего поведения.

Задачи:

1. Доставить детям и взрослым эмоциональное наслаждение, вызвать чувство радости, развивать двигательную активность, эмоционально откликаться на предложенные игры, формировать доброжелательное отношение друг к другу.
2. Создать оптимальные условия для всестороннего полноценного развития двигательных и психофизических способностей, укрепление здоровья детей дошкольного возраста и формирование привычки к здоровому образу жизни.
3. Стимулировать внимание дошкольников к вопросам здорового образа жизни.
4. Научить детей и родителей использовать подвижные и коммуникативные игры в повседневной жизни: на прогулках, совместном отдыхе.
5. Формирование у родителей знаний по вопросам сохранения и укрепления психического и физического здоровья детей.
6. Повышение профессиональной компетентности и заинтересованности педагогов и родителей в сохранении и укреплении психофизического здоровья детей.

Ход праздника.

Звучит музыка. Дети заходят в зал. Танец «Приветствие».

Ведущий: Здравствуйте. Мы не случайно собрались сегодня в это ноябрьское утро. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери.

Мама! Самое понятное слово на Земле. Оно звучит на всех языках Мира одинаково нежно. У мамы самые ласковые и нежные руки, они все умеют. У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько человеку ни было бы лет – 5 или 50, ему всегда нужна мама…

А сейчасдорогие мамы. ребята прочитают для вас стихи.

1Реб: Кто открыл мне этот мир,

Не жалея своих сил?

И всегда оберегала?

Лучшая на свете МАМА.

2Реб: Кто на свете всех милее

И теплом своим согреет,

Любит больше, чем себя?

Это МАМОЧКА моя.

3Реб: Книжки вечером читает

И всегда всё понимает,

Даже если я упряма,

Знаю, любит меня МАМА.

4. Реб: Никогда не унывает,

Что мне надо, точно знает.

Если, вдруг, случится драма,

Кто поддержит? Моя МАМА.

5Реб: А мы дорогим нашим мамам

Подарим весёлый концерт!

Тепла и улыбок желаем,

Огромный вам детский

Все: Привет!

6. Реб: Мы мам наших добрых сегодня

В огромный букет соберем.

Для вас дорогие, любимые,

Мы нежную песню поем!

Исполняется песня «А у нашей мамы»

Ведущая: Сегодня нам бы хотелось, чтоб Вы отдохнули, забыли о своих заботах, делах, работе и вернулись назад – в детство, поиграли и повеселились вместе с нами.

Наши дети песню спели. А теперь мы попросим наших дорогих мамочек тоже немножко попеть. Это самая известная песенка, которую уже через месяц запоют во всех домах. Песенка всем знакома и называется она «Маленькой елочке холодно зимой».

В детском саду ребята умеют подражать движениям и голосу животных и птиц, а умеют ли это делать мамы? Сейчас проверим! Я показываю картинку животного, а вы пойте песенку так, как спело бы ее это животное.

Песня «Елочка» муз. М. Красева (голосами птиц и животных)

Ведущая: Вот, какой чудесный хор у нас получился!

Мы спасибо скажем мамам, что сегодня все вы с нами.

Мы хотим для вас сплясать, вас же просим поддержать.

Исполняется танец «Далеко от мамы»

После танца, девочка-чтец подходит к ведущей.

Ведущая: (имя реб) хочет нам всем что-то рассказать, давайте послушаем!

Ребенок:

Мама мне читает книжки,

Каждый вечер перед сном,

• Засыпай под них малышка

Спи с душевным волшебством.

Ведущая: Конечно, вечером перед сном, мамы читают детям сказки. А ребята с удовольствием их слушают. Сейчас мы проверим, много ли вы сказок знаете?

Загадки о сказках (дети отгадывают, мамы помогают)

1. В невод к старику попала,

Все желанья исполняла,

Напоследок уплыла,

Золотой она была. /Сказка о рыбаке и рыбке/

2. Не послушался сестрицы,

Выпил братец из копытца.

Жажда мучила, устал.

Назовите, кем он стал? /Козлёночком. Сказка о сестрице Алёнушке и братце Иванушке/

3. Муха денежку нашла,

С гостями ела и пила.

Паучок её едва не погубил.

Кто, напомните, злодея зарубил? /Комар из «Муха-цокотуха» /

4. Какая царевна в болоте жила,

Пока не попала в болото стрела? /Царевна- лягушка/

Продолжаем викторину на лучшее знание сказок.

«Кто так говорит?»

“Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, красная? (Морозко)

“Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам”. (Лиса)

Молодцы, хорошо справились с заданием.

«Сяду на пенек, съем пирожок!» (Маша из сказки «Маша и медведь»)

«Я от бабушки ушел.» (Колобок)

Ребята, все вы знаете и любите сказки. Поэтому у меня для вас сюрприз. Сейчас ваши мамы расскажут вам сказку, которую вы точно не знаете…сказка будет не обычная- музыкальная.

Мамы, выходите

Музыкальные инструменты берите!

Мышиная история

Однажды осенним днем небо потемнело и подул холодный ветер-маракас-круговые движения

Мышки весь день бегали туда и сюда, собирая запас на зиму-барабан

И вот, наконец, с неба стали падать красивые белые снежинки-треугольник

Они покрыли замерзшую землю пушистым белым одеялом, и вскоре на этом снегу появились маленькие следы мышиных лапок-металлофон

Мыши прятались в норки, где у них было много еды-маракас длинный

Они грызли орешки-ложки

Грызли зернышки-трещетка

И устраивали себе из соломы теплые гнездышки-султанчики целлофановые

Особенно они любили лакомиться сладкими корешками-ксилофон

А снаружи на землю падал и падал снег-треугольник

И дул холодный ветер-маракас

Над мышиными норками намело большой сугроб, но мышкам было тепло и уютно в своих норках- они танцевали и веселились. -все инструменты

Мальчики исполняют хоровод мышей

(мамы и дети садятся места)

Ведущая: Очень весело у нас

Ноги так и рвутся в пляс.

Девочки, выходите,

Для мамочек спляшите!

Исполняется танец девочек

(девочки возвращаются на места)

Ведущая: Ребята, что же думают о вас, ваши мамы? Сейчас узнаем.

Шуточная игра-перекличка с мамами.

Ведущая: Встанет утром он с постели: «Вы куда рубашку дели?

Где ботинки? Где носок?». Есть у вас такой сынок? (ответы родителей)

Сам кроватку застелил и цветочки сам полил,

Маме стол накрыть помог… Есть у вас такой сынок? (ответы родителей)

Все игрушки раскидала и кричит: «Ой, я устала!

Прибираться не могу, я вам завтра помогу!

Не хочу и точка!». Есть у вас такая дочка? (ответы родителей)

А другие дочки – чудо! Перемыли всю посуду,

Накормили Мурку-кошку, хотя сами еще крошки.

Трудятся, стараются… А вам такие нравятся? (ответы родителей)

Ведущий: Вот значит, какие у вас детки! Тогда послушайте слова признания от наших мальчиков, которые никогда не шалят.

Выходят мальчики

1-й ребенок:

«Чтобы в доме чисто было,

Пыль я буду вытирать».

2-й ребенок:

«Порошок возьму и мыло,

Буду вещи я стирать».

3-й ребенок:

«Для печенья делать тесто

Буду маме помогать».

4-й ребенок:

«Все игрушки я на место

Обещаю убирать».

5-й ребенок:

«Буду я помочь стараться

Приготовить вкусный суп».

6-й ребенок:

«Буду вежливо общаться,

Никогда не буду груб».

7-й ребенок:

«Веник я большой достану,

Все углы я подмету».

8-й ребенок:

«Я полы везде мыть стану,

Наведу я чистоту».

9-й ребенок:

«Буду слушаться я маму

И цветочки поливать».

10-й ребенок:

Мы мамочкам скажем своим,

Что дети их просто прекрасны.

Все вместе: Ведь мы никогда не шалим!

Игра «Пылесос»

Мальчики делятся на две команды, встают паровозиком, держась левой рукой за плечо впереди стоящего. Правой рукой нужно собирать мусор и складывать в корзину, которую держит крайний игрок

Мальчики садятся на места

Ведущая: Где бы мы не находились, всегда слышим любимый мамин голос и всегда ощущаем ее тепло.

Правда, ребята? А теперь проверим, знают ли дети голос своей мамы.

Надо ребенка не по имени позвать,

А «сынок» или «доченька» деткам сказать!

Выходите, детки, поворачивайтесь спиной к мамочкам!

И внимательно слушайте, кого мама позовет – надо быстро повернуться!

Игра «Узнай маму по голосу»

(Ведущая дает знак маме, она зовет ребенка, не называя по имени, а словами «сынок» или «доченька». Ребёнок, узнавший голос своей мамы, должен повернуться).

Ведущая: Ну, что же, все оказались очень дружными и находчивыми.

Заиграла музыка, танцевать зовет.

Лебедем по комнате мамочка плывет.

Грациозно двигаться училась с ранних лет,

Без ошибок выполнит каждый пируэт.

Ребята, скорее приглашайте своих мам на веселый танец!

Исполняется танец с мамами.

Дети провожают мам на место, становятся полукругом (Читают стихи)

Ведущая: Сегодня на целом свете праздник большой и светлый! Слушайте мамы, слушайте – ВАС поздравляют дети!

ребенок:

Нарисую я ромашку

Подарю тебе, мамуля

Обниму за шею крепко,

Очень нежно поцелую.

ребенок:

Мамочку любит каждый ребёнок

Прямо с рождения, прямо с пелёнок.

Только сказать мы о том не могли,

Пока мы немного не подросли.

Ну а сейчас мы стали большие.

Мамочки, с праздником Вас, дорогие!

Ведущий:

От души споём сейчас

Песню, мамочки, для вас!

Для красивых, дорогих

Милых, добрых и родных.

Пусть узнает целый свет,

Все вместе:

Что дороже мамы –нет!

Дети исполняют песню «Зореньки краше»

Ведущая: Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки от букетов цветов.

Пусть ваши дети будут послушными, а мужья – внимательными!

Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь.

Счастья вам, дорогие женщины!