Сценарий спортивного развлечения для детей старшего дошкольного возраста, посвященного Дню Матери: «Как Вреднелла похитила открытку для мамы...»

Автор: Савельева Лариса Владимировна, инструктор по физической культуре первой квалификационной категории, МАДОУ «Детский сад 171 комбинированного типа с татарским языком воспитания и обучения» Советского района города Казани.

Сценарий может быть использован инструкторами по физической культуре, воспитателями для проведения спортивного развлечения в группах старшего дошкольного возраста.

Цель: создание праздничной, веселой, дружеской обстановки, способствовать совместной работе родителей и детей.

Задачи:

• развивать такие качества как: быстрота, ловкость, выносливость, внимательность
• создать праздничную атмосферу для детей и их родителей.

Оборудование: музыкальный центр, экран, проектор, музыкальные фонограммы, спортивное оборудование.

Скачать презентацию

Ход мероприятия:

В зал входят дети колонной по одному под песню «Мама» (Е. Караванская),

проходят по залу и встают в полукруг, лицом к зрителю.

Инструктор: Здравствуйте, ребята! (Дети отвечают.)

Здравствуйте, уважаемые гости!

В этот ноябрьский день, мы собрались в этом зале, чтобы отметить праздник, который называется День Матери. Праздник у нас спортивный. В наших состязаниях будут участвовать и дети, и их чудесные мамы.

На экране презентация – слайд 1.

Дети читают стихи.

Ребенок 1 –

«Мамины руки»

У мамы, как солнышко, теплые руки,

Так нежно умеют они приласкать,

Излечат от боли, избавят от скуки,

В любую минуту готовы обнять.

Ребенок 2 –

Играя, мне волосы нежно взлохматят,

Пекут пирожки в выходной по утрам,

И весело ножки щекочут в кровати,

Когда не хочу просыпаться я сам.

Ребенок 3 –

Погладят все платья, рубашки и брюки

И тут же другую работу найдут…

Я глажу уставшие мамины руки, –

Пускай хоть немного они отдохнут.

(И. Морозова)

Ребенок 4 –

Кто пpишёл ко мне с yтpа?

Мамочка.

Кто сказал: «Вставать поpа»?

Мамочка.

Ребенок 5 –

Кашy кто yспел сваpить?

Мамочка.

Чаю – в пиалy налить?

Мамочка.

Ребенок 6 –

Кто косички мне заплёл?

Мамочка.

Целый дом один подмёл?

Мамочка.

Ребенок 7 –

Кто цветов в садy наpвал?

Мамочка.

Кто меня поцеловал?

Мамочка.

Ребенок 8 –

Кто ребячий любит смех?

Мамочка.

Кто на свете лyчше всех?

Мамочка.

(У. Раджаб)

Дети перестраиваются врассыпную.

Поют «Песню о маме» (М. Еремеева).

Дети садятся на стульчики, звучит таинственная музыка, приглушается свет, в зал «влетает» на метле сказочная ведьмочка.

Вреднелла:

Я — Ведьмочка крутая

Вреднеллой называюсь,

Уж всем известен мой

Характер «золотой».

Я никогда не ем детишек,

И зелье не варю из мышек,

Своих гостей я угощаю

Конфетами и сладким чаем.

Инструктор: здравствуйте, Вреднелла! А у нас праздник и дети рассказывают стихи, послушай…

Ребенок 9 –

«Мамочка» (Л. Алейникова)

Мама наша – солнышко,

Только не на небе,

Мама наша – облачко,

Лучшее на свете!

Мамина улыбка –

Самая любимая!

Мамочка – открытка,

Самая красивая!

Инструктор: обратите внимание на экран, это праздничная открытка, которую мы подарим нашим мамочкам…

Но тут Вреднелла взмахивает волшебной палочкой и на экране появляется синий прямоугольник вместо открытки.

На экране – слайд 2.

Вреднелла:

Что то скучно стало мне –

Полетаю на метле!

Все готово, и – вперед!

Отправляюсь я в полет!

Я взлетаю, словно птица,

Буду петь и веселиться!

А еще, мои друзья!

Украду открытку я!

Чтоб открыточку вернуть,

Надо отправляться в путь!

Вам шесть конкурсов пройти

И для мам сюрприз найти!!!

Звучит таинственная музыка, Вреднелла смеется.

Инструктор: ой, ребята, что же натворила Вреднелла? (Дети отвечают)

Давайте создадим команды, пройдем эти 6 испытаний. А помогут в этом нам ваши дорогие мамочки. Зовите их.

Вреднелла: а я останусь с Вами и прослежу, как же вы справитесь с моими испытаниями. А помогут мне в этом члены жюри.

Выбирается жюри из администрации. Каждый конкурс оценивается в один балл – один флажок.

Вреднелла: как только вы пройдете один конкурс, на экране будет открываться один квадратик открытки.

Перестроение в три команды.

1 команда: «Апельсинки» — на груди оранжевый бантик;

1 команда: «Капельки» — на груди синий бантик;

3 команда: «Лучики» — на груди желтые бантики.

Соответствующие бантики у родителей детей.

1 конкурс — участники дети и родители.

Встав в пары лицом друг к другу, участники берут две гимнастические палки: два конца держит мама и два конца держит ребенок и ими зажимают большой мяч. Таким образом, участники бегут на противоположную сторону, обходят пирамидку и возвращаются в команду. Передают палки и мяч следующей паре участников.

Кто быстрее, тот победил.

Оборудование: 6 гимнастических палок, 3 мяча, 3 пирамидки.

Вреднелла: молодцы, открываю вам первый квадрат. Взмахивает волшебной палочкой.

На экране — слайд 3.

2 конкурс – участвуют дети.

Дети ложатся на пол, на спину, параллельно друг другу, между ними кладут обручи, справа и слева от ребенка, на один больше, чем участников. Получается цепочка: обруч-ребенок-обруч-ребенок-обруч и т.д. В первый обруч кладутся два малых мяча. По команде, первый участник берет из первого обруча мячи в две руки, перекатывается на другой бок и оставляет мячи в следующем обруче. Теперь следующий участник берет эти мячи, перекатывается на другой бок и оставляет мячи в следующем обруче и так до последнего обруча и обратно.

Кто быстрее, тот победил.

Оборудование: обручи, 6 мячей.

Вреднелла: открываю вам, ребята второй квадрат. Взмахивает волшебной палочкой.

На экране – слайд 4.

Дети садятся на стульчики, отдыхают.

3 конкурс – участвуют мамы.

Выбирается мама – капитан в каждой команде. У каждой команды один обруч. Мама-капитан зажимает обруч с первой мамой-участницей на уровне живота и бегут на противоположную сторону, оббегают пирамидку и возвращаются в команду. Мама-участница уходит в конец колонны, а мама-капитан продолжает конкурс с другими мамами.

Кто быстрее, тот победил.

Оборудование: 3 обруча, 3 пирамидки.

Вреднелла: молодцы, вот вам еще один квадрат. Взмахивает волшебной палочкой.

На экране — слайд 5.

4 конкурс – участвуют мамы.

В конкурсе принимают участие по одной маме от каждой команды. Мама сидит на ковре. Перед ней сидит ребенок и держит перед собой 5 обручей, а за ней сидит просто ребенок без ничего. Мама берет впереди один обруч, делает перекат на спине и через свою голову надевает этот обруч на ребенка, который сиди у нее за спиной. Так мама должна надеть все обручи, перекатываясь на спине, на ребенка, который сидит сзади нее.

Кто первый, тот победил.

Оборудование: по 5 обручей в каждой команде.

Вреднелла: очень здорово, открываю следующий квадрат!

Взмахивает палочкой.

На экране – 6 слайд.

Мамы садятся на стульчики отдыхать.

5 конкурс – участвуют дети.

Капитан команды берет в руки веревочку за один конец, а на другом конце привязан обруч, который лежит на полу. Во внутрь обруча встает участник команды, капитан идет спиной вперед, тянет за веревочку, а участник мелкими шагами передвигается вперед внутри обруча до противоположной стороны, на которой стоит скамейка. Капитан сажает верхом на скамейку участника и бежит за следующим. Так должны оказаться на скамейке вся команда, во главе с капитаном.

Чья команда первой окажется на скамейке, та и победила.

Оборудование: 3 скамейки, 3 обруча, 3 веревочки или скакалки.

Вреднелла: какие молодцы, вот вам еще квадрат!

На экране — 7 слайд.

Вреднелла: ой, ребята, пока я наблюдала за вами, моя шляпа пропала. Помогите мне найти ее.

6 конкурс – участники дети.

Каждой команде дается по шляпе и гимнастической палке. Шляпу надевают на гимнастическую палку, участник бежит на противоположную сторону, обходит пирамидку и возвращается в команду, передавая палку со шляпой следующему участнику. Кто первый заканчивает состязание, надевает шляпу на Вреднеллу.

Оборудование: 3 гимнастических палки, 3 шляпы ведьмы, 3 пирамидки.

Инструктор:

Очаровательную шляпу

Тебе мы подарить хотели,

Мы знаем, ты такие любишь,

Со стилем угадать сумели?

Ты надевай ее Вреднелла,

К лицу тебе обновка эта,

И в праздник мы тебе желаем

Добра, любви, тепла и света!

Вреднелла: спасибо, друзья, мне так нравится шляпа, мне понравились все участники соревнований и я открываю заключительный квадрат. Взмахивает волшебной палочкой, и на экране появляется открытка.

На экране – 8 слайд.

На экране – 9 слайд.

Жюри подводит итог, читают поздравление со слайда на экране. Победила дружба!!!

Инструктор: а теперь приглашаю Вас на танец. (Парный танец «У меня, у тебя…» Ю.Селиверстова.)

Вреднелла: разрешите вас поблагодарить за такой чудесный праздник!!! (дарит подарки детям).

Инструктор: а теперь, уважаемые мамы, разрешите подарить Вам праздничные открытки, которые дети сделали своими руками.

Дарят подарки, делают фото на память.

На экране – 10 слайд.

Под веселую музыку выходят из зала.