Конспект занятия по развитию речи в средней группе по теме: «Заучивание стихотворения «Белый снег пушистый» Суриков В.И.

Составители:

Абушахманова Екатерина Олеговна, воспитатель МБДОУ ЦРР ДС №17;

Новицкая Татьяна Сергеевна, воспитатель МБДОУ ЦРР ДС №17;

Пояснительная записка

Современное овладение правильной речью имеет большое значение для формирования полноценной личности ребенка и успешного обучения его в школе. Дошкольный возраст наиболее благоприятен для формирования речи у детей, а её недостатки в это время легче и быстрее преодолеваются.

Развитие связной речи является первым и важным условием полноценного развития ребенка и в дальнейшем успешного обучения в школе. Заучивание стихотворений является одним из компонентов не только речевого развития, но и является одним из средств умственного, нравственного и эстетического воспитания детей.

Заучивание стихотворений включает в себя два связанных между собой процесса: слушание поэтического произведения и его воспроизведение, то есть чтение стихотворения наизусть. Воспроизведение поэтического текста зависит от того, насколько глубоко и полно ребенок поймет произведение, прочувствует его. В то же время выразительное чтение – самостоятельная, сложная художественная деятельность, в процессе которой развиваются способности ребенка.

Задача подготовить ребенка к восприятию стихотворения, прочитать стихотворение так, чтобы дети их почувствовали и поняли, представляет для педагога известную сложность.

Предлагаемое занятие проводится со всей группой детей. На занятии по развитию речи детям среднего дошкольного возраста (4-5 лет) предлагаются различные виды заданий, объединенные в один тематический цикл «Зима» и спланированные в игровой форме с использованием разнообразного наглядного материала, что способствует эффективности деятельности по заучиванию стихотворения «Белый снег пушистый» Суриков В.И.

Детские стихи "Желание под звездочкой" "Колыбельная для малыша" "Найди меня, мама"

"Желание под звездочкой"

Небо звезды осветили,

Появились там и тут

В доме, где мои соседи

С дочкой Любонькой живут

Все уснули. Но Любаша

Тихо у окна сидит

И игрушку обнимает

Крепко-крепко,

Чуть дрожит,

Ждет малышка не дождется

Ей сегодня не до сна,

Верит, верит она в чудо

И в минутки волшебства

Вдруг заметила движенье

С неба звездочка летит

Загадать свое желанье

Наша Любочка спешит,

Закрывает она глазки

Шепчет тихо, не спеша:

"Как же хочется, чтоб сказка

Не кончалась никогда"

Авторское стихотворение «Человек и природа»

Автор: Быкова С.В. МБДОУ № 96 детский сад «Калинка»

Бурятия любимая, мой заповедный край!
Для тех, кто ценит красоту природы – просто рай!
Непроходимые леса, озера, горы, реки,
Все это сотворил господь на радость человеку!

Редчайшие птицы, животные, рыбы,
Любому туристу — что хочешь, на выбор,
Могучие кедры, багульник цветущий,
Прозрачный ручей, своим звоном зовущий,

Здесь баргузинский соболь и царственный орел,
Кто это все увидел, тот много приобрел.
Жемчужина наша – священный Байкал,
Всегда красотою своей привлекал.

Подснежник. Выглянул подснежникВ полутьме лесной- Маленький...

Стихи и загадки по изобразительной деятельности в области «Художественно-этетическое развитие» в рамках приобщения к искусству.

Осень. Вот уже осень. Дни стали короче. Скоро дни будут совсем короткими. Немного печально становится от осознания, что весь этот короткий световой день проведёшь на работе. Приходим в сад ещё темно, уходим уже темно. Следом вьюжная, снежная, бывает суровая зима. Уныло…

Но есть радости и светлые, даже не моменты, минуты или часы, а события. Из окна нашей изостудии мы с детьми можем наблюдать рассвет! Это завораживающее зрелище! И каждое утро рассвет разный. То спокойный, расплывчатый, словно в дымке, то искристый и яркий, вспыхивающий горячими оттенками желто-оранжевого, то таинственно мерцающий, словно горящая гигантская свеча… Наш сад стоит почти на берегу нашей главной реки Иртыш. Вид наипрекраснейший! Легко и понятно можно объяснить ребятам, что такое горизонт и некоторые законы перспективы. Мы имеем возможность наблюдать, как замерзает река и весенний ледоход! Мы видим разнообразие оттенков зелени деревьев и травы на другом берегу летом и меняющиеся краски природы осенью. А зимой — восхищаемся изменениями оттенков и цвета снега на замерзшей реке, и огромного неба.

Сборник стихотворений для детей «Обо всём и обо всех»

Соболева Ирина Николаевна, музыкальный руководитель 1 категории МАДОУ "Центр развития ребёнка- детский сад с. Моряковский Затон" Томского района Томской области

«Ромашка»

Стояла в поле белая ромашка
И трепетали лепестки рубашки.
«Ты, милая моя очаровашка,
Нежная и стройная ромашка!

Стоишь ты в поле не одна,
Здесь рядом вся твоя семья!
Кругом растут ромашки-
Один в один твои близняшки!»

Детские стихи Автор Н.Федосова

Воробьишка:

Воробьишке не до сна
На дворе опять весна
До свидания метели
До свиданья холода

Воробьишка прыг да прыг
Напевая: «Чик-чирик!»
В лужице купается
Солнцу улыбается

Дождик:

Дождик, ты совсем не прав,
Закрывая солнце
Ты мешаешь заглянуть
Солнышку в оконце

Ты, конечно, молодец
Землю поливаешь
Всем деревьям и цветам
Выжить помогаешь

Дождик, я тебя прошу
Нежно, осторожно
Дай ты солнышку меня
Поласкать немножко

РАЗНОЦВЕТНЫЙ СЛОН

Автор: Иванова Анна Александровна,

Музыкальный руководитель

МАДОУ №7 г. Хабаровска

В зоопарке за оградой жил весёлый слон.
Огорчало его только, что весь серый он.
И хотел наш слон так разноцветным стать –
Взял он краски, кисти в хобот, начал рисовать.

И себе бока цветами так разрисовал,
Что похожим на лужайку или клумбу стал.
Стали над слоном тогда бабочки порхать
И слона своим порханьем стали щекотать.

Подборка стихов «Времена года» Автор: Имангулова Жанна Геннадьевна

Зима

Утром выглянем в окошко,
Снег пошел, пришла зима,
Лыжи, санки и коньки
Нам готовить всем пора.

Скоро будем мы кататься,
И снежками все бросаться,
И в сугробах кувыркаться,
Бабу снежную лепить,
Праздник ждать, стихи учить.

Стихи для детей от автора Валентины Дубинской из цикла «Путевые заметки»

Из жизни зверей…

* Лисичка, лисичка
Рыжая сестричка,
Ты куда торопишься,
К вечеру воротишься?

- Я издавна знаю:
Моя хата с краю.
Хитрость мне должна помочь,
Я вернусь домой под ночь.