Конспект спортивного развлечения в группах младшего возраста «Путешествие в страну здоровья»

Выполнили:

• воспитатель Черных Маргарита Сергеевна,
• воспитатель Фикс Галина Геннадьевна

МБДОУ детский сад №29 «Искорка» Город Улан-Удэ, Республика Бурятия

Каждый человек имеет большие возможности для укрепления и поддержания своего здоровья, для сохранения трудоспособности, физической активности и бодрости до глубокой старости. Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей. В.А. Сухомлинский писал: "Я не боюсь еще и еще раз повторить: забота о здоровье ребенка — это важнейший труд воспитателя."

В МБДОУ №29 «Искорка» является традицией регулярное проведение спортивных праздников, развлечений, где всегда присутствуют сказочные персонажи. Эти мероприятия посвящены пропаганде ЗОЖ.

В результате плодотворной работы в этом направлении нами разработаны различные картотеки по здоровьесбережению, которыми мы охотно делимся с коллегами, в том числе через публикации в сети интернет.

Конспектом одного из таких мероприятий мы хотим поделиться с вами. Методическая разработка предназначена для воспитателей групп младшего возраста.

Спортивное развлечение «Путешествие в страну Здоровья»

Цель: Укрепление физического здоровья. Формирование положительного настроения от занятия физической культурой.

Задачи:

1. Приобщать к ЗОЖ. Формировать положительный эмоциональный настрой от совместных занятий.
2. Формировать у детей жизненно важные двигательные навыки и умения, способствовать укреплению здоровья.
3. Развивать воображение, мышление.

Оборудование: Одежда и атрибуты для Айболита, одежда для Неряхи, мячики цветные по количеству детей, муляжи фруктов и овощей, корзины, обручи, искусственное дерево.

Ход развлечения:

(звучит музыка, дети заходят в зал и перед ними появляется доктор Айболит)

Айболит начинает осматривать детей, одному дает градусник, другого слушает и т.д.

Айболит: Здравствуйте, дети!

Я — тот самый Айболит, что всех излечит, исцелит.

Но к вам приехал я не затем, чтоб ставить градусники всем.

А чтобы с вами поиграть и о здоровье рассказать.

Мы будем веселиться, играть и танцевать. Но сначала нам нужно сделать зарядку.

• Нам лениться не годится

Помните, ребятки.

Даже звери, даже птицы делают зарядку.

(движения под музыку «Вперёд 4 шага»)

Айболит: Ой, какие молодцы!

Под музыку появляется Неряха, показывает всем языки и дразнит всех ребят.

Айболит: Кто это к нам пожаловал?

Неряха: Я Машенька

Айболит: А почему, Машенька, ты такая грязная? Ты что не моешься?

Неряха: А зачем? Мне итак хорошо.

Айболит: А волосы ты расчесываешь? Зубки-то хоть чистишь?

Неряха: Да ну вас…

Неряха бегает по залу, вдруг из кармана у нее выпадает яблоко и катится по полу. Неряха поднимает его и начинает есть.

После чего у нее разболелся живот.

Неряха: Ой-ой-ой, как больно!

Айболит: Что случилось? Что такое?

Неряха: У меня живот болит!

Айболит: А это потому, что ты не помыла яблоко перед тем как его съесть.

Неряха: И что теперь?

Айболит: Ребята, мы поможем Неряхе?

Дети: Да

Айболит: Для этого нам придется отправиться в «Страну Здоровья»!

Звучит музыка «Самолеты» и мы отправляемся.

Айболит: Ну вот, ребята, мы с вами и попали в страну Здоровья. Посмотрите, какое необычное дерево, это дерево здоровья. А что это на нем?

(Айболит берет записку с дерева и читает)

Айболит: Гигиена! Вы знаете, что такое гигиена, ребята? Мыть руки перед едой, умываться, чистить зубы – это и есть гигиена. (Просмотр и обсуждение тематического плаката)

Неряха: А я и не знала, что нужно умываться, я обязательно исправлюсь.

(Айболит берет еще одну записку с дерева)

Айболит: Правильное питание! А вы знаете, что для того чтобы быть здоровыми, нужно кушать витамины.

Неряха: Ребята, помогите мне! Научите меня правильно питаться.

Будем с вами называть, что полезно «поедать»

(Проводится игра «Да — Нет»)

• Каша-вкусная еда. Это нам полезно? (да)
• Творог, сыр, кефир всегда нам полезны, дети? (да)
• Лук зеленый иногда нам полезен, дети? (да)
• В луже грядная вода нам полезна, дети? (нет)
• Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (да)
• Грязных ягод иногда съесть полезно, дети? (нет)
• Семь мороженных всегда есть полезно дети? (нет)
• Овощей растет гряда. Овощи полезны? Да
• Сок, компотик иногда нам полезны дети? (да)

Айболит: Давайте посмотрим сколько много у меня в корзинке полезных фруктов и овощей! (Показывает детям муляжи фруктов и овощей и просит назвать их)

А теперь давайте поиграем в игру «Собери витамины» (2 корзины, одна с муляжами овощей и фруктов, другая с мячиками)

(Айболит и Неряха рассыпают содержимое корзин, а дети собирают).

Айболит: Вот как здорово! А теперь я расскажу вам про режим дня. (Айболит показывает картинки с изображением режима дня)

Айболит: Ну вот мы и побывали с вами, ребята в стране Здоровья. Пора возвращаться обратно в детский сад.

Игра-эстафета «С кочки на кочку»

Неряха: Ребята, а дальше поедем на поезде

(Звучит музыка «Паровоз-Букашка»)

Айболит: Ну вот мы и дома. Сегодня мы с вами узнали, как быть здоровыми.

Неряха: Спасибо, что не оставили меня в беде. Обещаю вам, буду вести здоровый образ жизни! Побегу скорее в душ. До свидания, ребята!

Айболит: Ну и мне пора, мне ещё другим ребятишкам надо рассказать про здоровье. Не болейте!

Айболит прощается и уходит.